В Казахстане по состоянию на 16 апреля 2026 года остаются вакантными 454 должности директоров государственных школ, что составляет 6,5% от общего числа школ. Депутат Мажилиса Вера Ким направила депутатский запрос заместителю премьер-министра — министру культуры и информации Аиде Балаевой, заявив о необходимости системного решения кадрового дефицита в образовании.
По словам депутата, такой уровень нехватки руководителей требует срочных мер. Она отметила, что в международной практике показатель в 1–3% уже считается чувствительным, а уровень выше 5% требует системных решений.
Большинство незакрытых вакансий приходится на сельские школы: из 454 свободных должностей 399 находятся в сельской местности и 56 — в городах. Наиболее сложная ситуация, как указано в обращении, сложилась в Акмолинской, Северо-Казахстанской и Карагандинской областях.
Отдельно подчеркивается ситуация в малокомплектных школах. На них приходится 295 вакансий, что составляет около трех четвертей всех сельских вакансий.
В запросе одной из причин дефицита названа низкая привлекательность управленческих должностей. По словам Веры Ким, несмотря на высокий уровень ответственности, заработная плата директоров школ нередко оказывается ниже, чем у рядовых педагогов.
Депутат заявила, что отсутствие назначенного руководителя напрямую влияет на качество управления школой, ведет к снижению уровня образования, ослаблению педагогических коллективов и усиливает разрыв между городскими и сельскими школами.
В связи с этим Вера Ким предложила усилить меры по привлечению и закреплению директоров в сельских школах, пересмотреть подходы к ротации кадров, повысить привлекательность управленческих должностей и обеспечить прозрачные критерии отбора и оценки.
В завершение депутат подчеркнула, что проблема требует системного решения, поскольку напрямую влияет на качество образования в стране.
