Финансирование государственных и частных школ Казахстана, участвующих в системе размещения государственного образовательного заказа, рассчитывается по единой методике подушевого нормативного финансирования. Размер средств определяется индивидуально на каждого ученика.
Как следует из методики, утвержденной приказом министра образования и науки Казахстана № 597 от 27 ноября 2017 года, при расчете норматива учитывается несколько факторов. В первую очередь это уровень образования ученика: начальное, основное среднее или общее среднее.
Повышенные коэффициенты предусмотрены для детей с особыми образовательными потребностями, которые обучаются в инклюзивной среде, коррекционных классах или на дому. В Министерстве просвещения пояснили, что такой подход позволяет учитывать особенности обучения разных категорий школьников.
На объем финансирования также влияет местоположение школы. Отдельные коэффициенты применяются для учебных заведений, расположенных в сельской местности, а также в зонах экологического бедствия и радиационного риска.
По данным министерства, эта система помогает более эффективно распределять бюджетные средства и учитывать реальные потребности системы образования. Средства направляются туда, где потребность выше, а не распределяются равномерно между всеми школами.
В министерстве также отмечают, что такой подход считается одним из ключевых принципов современного государственного финансирования образования.
