Модель ядерного реактора была разработана девятиклассником Никольской общеобразовательной школы №2 в Буландынском районе Акмолинской области по имени Асанали Ашимов. За свой проект он получил диплом третьей степени и медаль на международном конкурсе в городе Бишкеке, сообщает агентство Kazinform.
По информации от управления образования Акмолинской области, данная тема очень актуальна для строительства атомных электростанций в Казахстане.
— Асанали создал модель ядерного реактора, которая показывает принцип работы с использованием дозиметра. Он предложил эту модель в качестве наглядного образовательного инструмента для школьников всех образовательных учреждений, — поделился учитель физики и информатики Артем Цимбал.
Модель Асанали является эмуляцией реального ядерного реактора. Последний изготовлен в масштабе 1:24, смоделирован и распечатан на 3D-принтере. Буровые стержни выполнены из оргстекла. Кроме реактора, модель включает имитацию работающей турбины и генератора, также изготовленных с помощью 3D-принтера, и постоянных двигателей. В модели также присутствует дозиметр для контроля радиации и допустимой дозы облучения. Управление реактором осуществляется с помощью 2 плат Arduino UNO, которые управляют работой реактора и насоса. В случае нестабильной работы реактора предусмотрена кнопка экстренного отключения с системой оповещения.
— Проектом руководит молодой, талантливый и инициативный педагог, учитель физики и информатики Артём Цимбал. Именно он зажигает интерес к науке и технике у своих учеников. Благодаря своей самообразованности, он вовлекает учащихся в научные исследования, помогая им почувствовать себя настоящими изобретателями. У учеников под его руководством множество призовых мест и наград на различных уровнях конкурсов, от районных до международных, — отметили в отделе образования района.
Недавно группа из трех учеников школы в Буландынском районе представила Казахстан на международном конкурсе «Мы — Интеллектуалы XXI века» в Бишкеке. Конкурс собрал 260 участников из России, Кыргызстана, Таджикистана, Узбекистана, Ирана и Казахстана. Асанали представил свой проект и был удостоен диплома третьей степени, а также награды в секции «Новые теоретические разработки».
Это уже второе участие девятиклассника в подобных мероприятиях. В прошлом году он также был удостоен медали и диплома третьей степени за командный проект.
