Рынок труда Казахстана сталкивается с острейшей нехваткой специалистов, особенно в технических и педагогических сферах. По данным Министерства науки и высшего образования, к 2030 году стране потребуется около 883 тысяч квалифицированных работников, из которых 530 тысяч — в инженерных и аграрных областях, 185 тысяч — в образования, и 168 тысяч — в гуманитарных, бизнес- и сервисных сферах. Главный эксперт департамента занятости населения Минтруда, Адина Кулбаева, отмечает, что существует дисбаланс: вдобавок к определённой безработице в ряде отраслей ощущается острый дефицит квалифицированных кадров.
Важные перспективы ожидаются и в других социально значимых отраслях, таких как образование и здравоохранение, где к 2035 году потребуется 447,7 тысячи и 240,4 тысячи специалистов соответственно. В ответ на эти вызовы 81% государственных образовательных грантов будет направлен на технические и педагогические специальности. Дефицит специалистов наиболее ощутим в крупных городах, таких как Алматы, Астана и Шымкент.
Несмотря на это, многие молодые люди выбирают популярные, но менее востребованные специальности, как стоматология и юриспруденция, в то время как технические направления, такие как химическая инженерия и сельское хозяйство, остаются невостребованными. В системе проходят внутренних проходных баллов в университете, что вызвало недовольство среди абитуриентов. Тем не менее, великие университеты имеют право устанавливать свои правила приема без ущерба для прав на получение грантов.
К их обучению относятся строгие требования: выпускники, обучавшиеся за счет госгрантов, должны отработать по специальности три года. Это требование также призвано уменьшить дефицит кадров и обеспечить использование госресурсов. Контроль за выполнением обязательств осуществляется через централизованные комиссии.
Вопросы о возможности смены специальности после получения образования по гранту также волнуют многих. Законодательство позволяет бесплатное обучение на определенном уровне только один раз, что делает программы переподготовки особенно актуальными.
В Казахстане также разрабатывается Атлас новых профессий, который поможет прогнозировать изменения на рынке труда. Отмечается, что более 50 традиционных профессий могут исчезнуть из-за автоматизации и новых технологий. В ближайшие годы особый спрос будет на специалистов в области анализа данных, робототехники и зеленой энергетики.
В 2024 году внедряется новая система дифференцированных грантов, которая частично финансирует обучение. Выпускники по этой системе также обязаны пройти обязательную отработку. Для эффективного решения проблемы рассинхронизации между профессиями и потребностями рынка необходимо усиление профориентационной работы и модернизация системы подготовки кадров. Адаптация образования к требованиям рынка — одна из главных задач на ближайшие годы.
